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临床教学

教学相长共成长 规范流程促提高

2017-04-26     浏览次数:962     作者:管理员     字体:T T T

——我院开展“教学查房”院内选拔赛活动




2017年4月,为加强临床教学工作,规范教学查房流程,提高临床教学查房质量,我院科教科对参加国家住院医师规范化基地教学查房比赛的科室进行了为期一个月的院内选拔赛,并组织院内外专家对我院妇科学、产科学、儿科学、儿外科学进行教学查房指导。在各科主任的高度重视下,科内医师积极筹备,科室相关医师、2014级至2016级规培生和进修医师等60余人次参加了教学查房活动。





       教学查房过程中,由学生、规培生、轮转医生汇报病史、主管医师进行纠正和补充并由主持查房的教师引导学生完成病史采集、体格检查、分析讨论、归纳总结、分析重要辅助检查结果和病情演变情况。参加查房的实习生、进修医生、规培轮转医师等学习态度端正,参与性强。专家组肯定了临床教师能够以学生为中心、互动范围广、基础知识扎实等优点,同时也发现个别带教老师教学查房讲课缺乏重点、师生互动不活跃、教学目的不明确等问题。因此,通过此次活动,要求加强教学查房的规范化、科学化,并进一步明确教学查房目标,注重基本知识点的讲解,以多种形式调动学生积极性,增加师生互动,加强对学生临床思维和“基本理论、基本知识、基本技能”的培养。




  开展规范的教学查房,对实习、规培医师的临床思维能力培养及医院的师资队伍建设有着十分重要的意义。把规范化的教学查房运用到日常带教中去,坚持不懈,才能收到良好的效果。通过为期一个月的院内比赛,我院妇科病房、产科病房以优异的成绩被选拔参加国家规培基地教学查房比赛。

 

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